LANGUAGE DOCUMENTATION, ARCHIVES, AND QUANTITATIVE METHODS FOR THE STUDY OF LINGUISTIC DIVERSITY AND CULTURAL EVOLUTION

We are pleased to announce the Call for applications for the First MPI-EVA/CHANA-PUCP/ELDP Winter School on Language Documentation, Archives, and Quantitative Methods for the Study of Linguistic Diversity and Cultural Evolution. This intensive training school will be held from August 25th to 29th, 2025, at the Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) in Lima, Peru. Our Winter School provides postgraduate and early-career researchers in linguistics, cognitive sciences, and cultural evolution with intensive training in three key areas:

1. Language Documentation: Best practices for collecting, transcribing, and annotating linguistic data.

2. Language Archiving: Methods for preserving and making linguistic data accessible for future research.

3. Quantitative Methods: Statistical and computational techniques for analyzing linguistic diversity and cultural evolution.

The school includes five days of residential training in a range of methods from expert tutors. During the first two days, you will work with Mandana Seyfeddinipur and Kelsey Neely from the Endangered Languages Documentation Programme (ELDP). The sessions will cover key theories and methodologies in language documentation, with a particular focus on video recording techniques, data management, annotation tools, and best practices for archiving to ensure long-term access and reproducibility of linguistic research. Additionally, you will have the opportunity to gain insights into grant writing for documentation projects funded by ELDP.
During the second hald of the winter school you'll cover theoretical and conceptual material, do hands-on practical exercises with real linguistic data using use a variety of computational tools (BEAST, R and Python) and linguistic software (ELAN, EDICTOR), and get expert feedback on your own research. This immersive experience is designed to provide a strong foundation in both the theoretical underpinnings and the practical application of these crucial research skills.

Participants will gain practical experience with:

  • Language documentation techniques using a variety of tools and linguistic software
  • Contemporary practices on language archiving
  • Software pipelines and databases for linguistic and cultural data management.
  • Basic and advanced statistical methods to explore cultural and linguistic diversity.
  • Statistical modeling of hypotheses related to cultural and linguistic diversity.
  • Phylogenetic tree inference.
  • Use of phylogenetic trees to study linguistic or cultural traits.
  • Formulating strong research questions.

The curriculum is designed to equip researchers with the skills to address fundamental questions about linguistic diversity, language change, and the interplay between language and culture, using real-world linguistic datasets.

Call for Applications

20 places are available for this Winter School, and participants will be selected through 'a careful review of research interests.

Furthermore, the program offers financial aid for travel expenses for up to 7 Latin American students who require it. The selection for these grants will be based on both academic merit and the applicants' demonstrated economical need.

Application process and submission link:

All applicants need to provide a CV and a one-page outline of their proposed or current research and detail how the school will benefit their projects. Applicants should also indicate if they would require travel funding.

Key Dates:

  • Applications Close: June 10th, 2025 - now closed
  • Interviews: June 11-15, 2025
  • Notification of Acceptance: June 20th, 2025

Further details about the school will be available shortly. We encourage interested postgraduate students and early-career researchers to prepare their applications.

Lecturers

  • Frederic Blum (MPI-EVA)
  • Scott Claessens (U Kent)
  • Russell Gray (MPI-EVA)
  • Benedict King (MPI-EVA)
  • Kelsey Neely (ELDP)
  • Mandana Seyfeddinipur (ELDP)
  • Roberto Zariquiey (PUCP)

Indigenous Language Instructors

  • Seleni Rojas (Official Translator, Shipibo Konibo)
  • Valbina Miguel (Official Translator, Yanesha)

Student mentoring and digital support

  • Ezequiel Koile (Digital Humanities Lab - PUCP)

Schedule

Day 1 - Monday, August 25th –ELDP (Kelsey Neely & Mandana Seyfeddinipur)

09:00 - 09:35

Welcome (Miguel Rodríguez, Roberto Zariquiey, Russell Gray, Mandana Seyfeddinipur) & Introductions

Z203

09:35 - 10:35

Introduction to language endangerment and documentation

Z203

10:35 - 10:55

COFFEE BREAK

Z203

10:55 - 12:45

Audiovisual Methods

Z203

12:45 - 14:00

LUNCH

 

14:00 - 15:45

Audiovisual Methods

Z203

15:45 - 16:05

COFFEE BREAK

Z203

16:05 - 17:30

GROUP WORK - Hands-on recording practice

Z203

Day 2 - Tuesday, August 26th – ELDP (Kelsey Neely & Mandana Seyfeddinipur)

09:00 - 10:00

Recording Review

Z414

10:00- 11:00

Metadata and data management

Z414

11:00 - 11:20

COFFEE BREAK

Z414

11:20 - 12:45

Annotation in ELAN

Z414

12:45 - 14:00

LUNCH

 

14:00 - 15:45

Interlinear glossing in FLEx

Z205

15:45 - 16:05

COFFEE BREAK

Z205

16:05 - 17:05

ELDP Grants

Z205

17:05 - 17:35

GROUP PROJECTS

Z205

Day 3 - Wednesday, August 27th – Computer-assisted methods (Frederic Blum)

09:00 - 10:00

Russell Gray "A big, bright future for language science"

105B

10:00 - 10:45

How to build a LexiBank dataset - the role of standardized data

105B

10:45 - 11:15

COFFEE BREAK

105B

11:15 - 11:45

LexiBank in practice105B

11:45 - 12:45

CALC with EDICTOR (Input)

105B

12:45 - 14:00

LUNCH

 

14:00 - 15:00

CALC with EDICTOR (practice)

105B

15:00 - 15:30

COFFEE BREAK

105B

15:30 - 16:00

Outlook // short presentations

105B

16:00 - 17:30

GROUP PROJECTS105B

Day 4 - Thursday, August 28th – Phylogenetics (Benedict King)

09:00 - 10:00

Bayesian phylogenetics lecture 1: building trees

N203

10:10 - 10:25

Overview of the software used for Bayesian phylogenetics

N203

10:25 - 10:45

COFFEE BREAK

N203

10:45 - 12:45

Language phylogenetics the BEAST2 tutorial

N203

12:45 - 14:00

LUNCH

 

14:00 - 15:00

Bayesian phylogenetics lecture 2: case studies and using trees

N203

15:00 - 15:20

COFFEE BREAK

N203

15:20 - 16:30

Phylogeography in BEAST2 tutorial

N203

16:30 - 17:30

GROUP PROJECTSN203

19:30 - 21:30

WINTER SCHOOL DINNER @ Restaurant El Bolivariano

street address: Rosa Toledo
289, Pueblo
Libre

Day 5 - Friday, August 29th – Cultural Evolution (Scott Claessens)

09:00 - 10:00

Introduction to causal inference

N203

10:00 - 11:00

Spatial and cultural non-independence

N203

11:00 - 11:20

COFFEE BREAK

N203

11:20 - 12:45

Dynamic phylogenetic models

N203

12:45 - 14:00

LUNCH

 

14:00 - 15:00

GROUP PROJECTSN203

15:00 - 15:20

COFFEE BREAK

N203

15:20 - 17:00

GROUP REPORTS

N203

17:00 - 17:30

Closing remarks

N203

 

Practicalities

Software requirements Day 1-2

Additional supporting software for use with FLEx:

Software requirements Day 3-5

Reading list

  • Blum, F., Barrientos, C., Zariquiey, R. et al. A comparative wordlist for investigating distant relations among languages in Lowland South America. Sci Data11, 92 (2024). https://doi.org/10.1038/s41597-024-02928-7
  • Cinelli, C., Forney, A., & Pearl, J. (2024). A crash course in good and bad controls. Sociological Methods & Research, 53(3), 1071-1104. [download]
  • Claessens, S., Kyritsis, T., & Atkinson, Q. D. (2023). Cross-national analyses require additional controls to account for the non-independence of nations. Nature Communications, 14(1), 5776. [download]
  • Greenhill, S.J., Heggarty, P. and  Gray, R.D. Bayesian Phylolinguistics. The Handbook of Historical Linguistics, Volume II. Edited by Richard D. Janda,Brian D. Joseph, and Barbara S. Vance.  https://doi.org/10.1002/9781118732168.ch11
  • Hoffmann, K., Bouckaert, R., Greenhill, S. J., & Kühnert, D. (2021). Bayesian phylogenetic analysis of linguistic data using BEAST. Journal of Language Evolution, 6(2), 119-135. https://doi.org/10.1093/jole/lzab005
  • Ringen, E., Martin, J. S., & Jaeggi, A. (2021). Novel phylogenetic methods reveal that resource-use intensification drives the evolution of “complex” societies. EcoEvoRxiv. Pre-print.

Venue:

  • PUCP Campus: Please use the main entrance of the Pontifical Catholic University of Peru (PUCP). The address is Av. Universitaria 1801 – San Miguel. Upon entry, you must show your identification (with your name and ID number).
  • PUCP campus map: https://www.pucp.edu.pe/mapa-campus
  • Classes and lectures will take place in different classrooms on campus (see details in each day’s schedule). On this map, you can locate the building for each classroom (marked with a blue arrow):
  • You can connect for free to the PUCP Wi-Fi network:
  • Username: PUCP
  • Password: C9AA28BA93
  • Taxis and transportation: For your safety, please use authorized taxis inside the airport. To travel to and from the PUCP campus, we recommend using taxi apps such as Uber, Cabify, or Satelital. If you decide to take a taxi directly from the street, always agree on a fare before getting in. You may also use public buses to get around the city.
  • The weather in Lima in August can be very cold, so make sure to bring clothing for cooler climates. By late morning the sun may come out, so you could also bring lighter clothing for those hours. During these dates, the city of Lima will experience minimum temperatures of 14°C and maximums up to 20°C. Due to weather phenomena, conditions may vary; therefore we suggest checking the following link: https://www.senamhi.gob.pe/?p=pronostico-meteorologico.
  • Check which travel adapters you will need, as Peru uses Type G plugs with a standard voltage of 230 V. Peru uses 220 volts with 60 Hz AC as the power supply. There are two types of power outlets in Peru. One accepts two-prong plugs with parallel flat blades, while the other has plugs with two round pins.
  • Meals: Two coffee breaks per day have been arranged by the Winter School for all participants. On Thursday, August 28, we will have a dinner at the restaurant El Bolivariano for everyone. Lunches will be covered for students only on all days of the
    Winter School. At PUCP there are several cafeterias and coffee shops if needed. For example, the Letras cafeteria or the Juan Valdez Café, among other options. Near PUCP is the Plaza San Miguel shopping center, located about a 15-minute walk from campus, where you can also find a variety of dining options and shops.
  • There is a BBVA bank office on campus and ATMs: BBVA, BCP, and Global Net.
  • There is no pharmacy on the PUCP campus, but you can find a Mifarma right across the street at Av. Bolívar 160, Pueblo Libre:
    https://maps.app.goo.gl/Mb3rDCoMXkAAWYkt5
  • In case of an emergency, you can contact the Security office: WhatsApp +51 940 222 000. Available 24/7; report emergencies or urgent situations here.

Organizers

  • Russell Gray (MPI-EVA)
  • Iren Hartmann (MPI-EVA)
  • Mandana Seyfeddinipur (ELDP)
  • Mariana Poblete Rodríguez (PUCP)
  • Roberto Zariquiey (PUCP)
     

Contact

Queries regarding our Winter School can be send to this e-mail address.

DOCUMENTACIÓN LINGÜÍSTICA, ARCHIVOS Y MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA EL ESTUDIO DE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y LA EVOLUCIÓN CULTURAL

Nos complace anunciar la convocatoria para la Primera Escuela de Invierno MPI-EVA/CHANA-PUCP/ELDP sobre Documentación Lingüística, Archivos y Métodos Cuantitativos para el Estudio de la Diversidad Lingüística y la Evolución Cultural. Esta escuela intensiva se llevará a cabo del 25 al 29 de agosto de 2025 en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), en Lima, Perú.

La Escuela de Invierno está dirigida a estudiantes de posgrado y profesionales en etapas iniciales de su carrera en lingüística, ciencias cognitivas y evolución cultural, y ofrece una formación intensiva en tres áreas clave para la lingüística contemporánea:

  1. Documentación Lingüística: Mejores prácticas para la recolección, transcripción y anotación de datos lingüísticos.
  2. Archivística Lingüística: Métodos para preservar y hacer accesibles los datos lingüísticos para futuras investigaciones.
  3. Métodos Cuantitativos: Técnicas estadísticas y computacionales para analizar la diversidad lingüística y la evolución cultural.

Durante cinco días, los participantes recibirán formación presencial de la mano de tutores expertos. En los dos primeros días, los participantes trabajarán con Mandana Seyfeddinipur y Kelsey Neely del Endangered Languages Documentation Programme (ELDP), quienes abordarán teorías y metodologías fundamentales en documentación lingüística, con especial énfasis en técnicas de grabación en video, gestión de datos, herramientas de anotación y mejores prácticas de archivado para garantizar el acceso y la reproducibilidad a largo plazo de la investigación lingüística. Además, tendrás la oportunidad de aprender sobre la redacción de propuestas para proyectos de documentación financiados por ELDP.

En la segunda mitad de la escuela, se abordarán contenidos teóricos y conceptuales, junto con ejercicios prácticos utilizando datos lingüísticos reales y diversas herramientas computacionales (BEAST, R y Python) y software especializado (ELAN, EDICTOR). Además, los estudiantes recibirán retroalimentación experta sobre su propia investigación. Esta experiencia inmersiva está diseñada para brindarte una sólida base tanto en los fundamentos teóricos como en la aplicación práctica de estas habilidades esenciales.

Los participantes adquirirán experiencia práctica en:

  • Técnicas de documentación lingüística con diversas herramientas y software especializado.
  • Prácticas contemporáneas de archivado lingüístico.
  • Gestión de datos lingüísticos y culturales mediante pipelines y bases de datos.
  • Métodos estadísticos básicos y avanzados para explorar la diversidad cultural y lingüística.
  • Modelado estadístico de hipótesis relacionadas con la diversidad cultural y lingüística.
  • Inferencia de árboles filogenéticos.
  • Uso de árboles filogenéticos para el estudio de rasgos lingüísticos o culturales.
  • Formulación de preguntas de investigación sólidas.

El plan de estudios está diseñado para dotar a los participantes de las competencias necesarias para abordar preguntas fundamentales sobre la diversidad lingüística, el cambio lingüístico y la relación entre lengua y cultura, utilizando conjuntos de datos lingüísticos del mundo real.

Se ofrecen 20 plazas para esta Escuela de Invierno, y los participantes serán seleccionados tras una cuidadosa revisión de sus intereses de investigación.

Además, el programa ofrece ayuda financiera para gastos de viaje a hasta 7 estudiantes latinoamericanos que lo requieran. La selección de estas becas se basará tanto en el mérito académico como en la necesidad económica demostrada por los solicitantes.

Proceso de postulación y enlace de envío

Todos los postulantes deben presentar un CV y un resumen de una página de su investigación actual o propuesta, detallando cómo la escuela beneficiará sus proyectos. También deben indicar si requieren financiamiento para viajes.

Fechas clave

  • Cierre de postulaciones: 10 de junio de 2025
  • Entrevistas: 11 al 15 de junio de 2025
  • Notificación de aceptación: 20 de junio de 2025

Próximamente se publicarán más detalles sobre la escuela. Animamos a estudiantes de posgrado e investigadores en etapas iniciales interesados a preparar sus postulaciones.

Docentes

  • Frederic Blum (MPI-EVA)
  • Scott Claessens (U Kent)
  • Russell Gray (MPI-EVA)
  • Benedict King (MPI-EVA)
  • Kelsey Neely (ELDP)
  • Mandana Seyfeddinipur (ELDP)
  • Roberto Zariquiey (PUCP)

Instructores de Lengua Indígena

  • Seleni Rojas (Traductora e Interprete Oficial, Shipibo Konibo)
  • Valbina Miguel (Traductora e Interprete Oficial, Yanesha)

Mentoría de estudiantes y soporte digital 

  • Ezequiel Koile (Laboratorio de Humanidades Digitales - PUCP)

Programa

Día 1 - Lunes, 25 de agosto – ELDP (Kelsey Neely y Mandana Seyfeddinipur)

09:00 - 09:35

Bienvenida (Miguel Rodríguez, Roberto Zariquiey, Russell Gray, Mandana Seyfeddinipur) y presentacionesZ203

09:35 - 10:35

ntroducción al peligro de extinción lingüística y a la documentaciónZ203

10:35 - 10:55

COFFEE BREAK

Z203

10:55 - 12:45

Métodos audiovisualesZ203

12:45 - 14:00

ALMUERZO 

14:00 - 15:45

Métodos audiovisualesZ203

15:45 - 16:05

COFFEE BREAK

Z203

16:05 - 17:30

TRABAJO EN GRUPO - Práctica de grabación hands-onZ203

Día 2 - Martes, 26 de agosto – ELDP (Kelsey Neely y Mandana Seyfeddinipur)

09:00 - 10:00

Revisión de grabacionesZ414

10:00- 11:00

Metadatos y gestión de datosZ414

11:00 - 11:20

COFFEE BREAK

Z414

11:20 - 12:45

Anotación en ELANZ414

12:45 - 14:00

ALMUERZO 

14:00 - 15:45

Glosado interlineal en FLExZ205

15:45 - 16:05

COFFEE BREAK

Z295

16:05 - 16:30

Becas ELDPZ205

16:30 - 17:30

TRABAJO EN GRUPO - por definirZ205

Día 3 - Miércoles, 27 de agosto – Métodos asistidos por computadora (Frederic Blum)

09:00 - 10:00

Russell Gray "The brig, bright future of language science"

105B

10:00 - 10:45

Cómo construir un conjunto de datos LexiBank: el papel de los datos estandarizados105B

10:45 - 11:15

COFFEE BREAK

105B

11:15 - 11:45

LexiBank en la práctica105B

11:45 - 12:45

CALC con EDICTOR (entrada)105B

12:45 - 14:00

ALMUERZO 

14:00 - 15:00

CALC con EDICTOR (práctica)105B

15:00 - 15:30

COFFEE BREAK

105B

15:30 - 16:00

Perspectivas // presentaciones cortas105B

16:00 - 17:30

TRABAJO EN GRUPO105B

Día 4 - Jueves, 28 de agosto – Filogenética (Benedict King)

09:00 - 10:00

Filogenética bayesiana, clase 1: construcción de árbolesN203

10:10 - 10:25

Panorama del software utilizado para filogenética bayesianaN203

10:25 - 10:45

COFFEE BREAK

N203

10:45 - 12:45

Filogenética de lenguas: tutorial de BEAST2N203

12:45 - 14:00

ALMUERZO 

14:00 - 15:00

Filogenética bayesiana, clase 2: estudios de caso y uso de árbolesN203

15:00 - 15:20

COFFEE BREAK

N203

15:20 - 16:30

Filogeografía en BEAST2: tutorialN203

16:30 - 17:30

TRABAJO EN GRUPON203

19:30 - 21:30

CENA DE LA ESCUELA DE INVIERNO @ Restaurante El BolivarianoDirección:
Rosa Toledo
289, Pueblo
Libre

Día 5 - Viernes, 29 de agosto – Evolución cultural (Scott Claessens)

09:00 - 10:00

Introducción a la inferencia causalN203

10:00 - 11:00

No-independencia espacial y culturalN203

11:00 - 11:20

COFFEE BREAK

N203

11:20 - 12:45

Modelos filogenéticos dinámicosN203

12:45 - 14:00

ALMUERZO 

14:00 - 15:00

TRABAJO EN GRUPON203

15:00 - 15:20

COFFEE BREAK

N203

15:20 - 17:00

INFORMES DE GRUPON203

17:00 - 17:30

 Palabras de cierre

N203

Información práctica

  • Campus PUCP: Por favor, utilice la entrada principal de la Pontificia Universidad Catolica del Perú (PUCP). La dirección es Av. Universitaria 1801 – San Miguel. Al ingresar debe mostrar su identificación (donde figure su nombre y número de identidad). 
  • Mapa del campus PUCP: https://www.pucp.edu.pe/mapa-campus
  • Las clases y conferencias se realizaarán en diferentes aulas del campus (ver detalle en el cronograma de cada día). En este mapa podrán ubicar el pabellón de cada aula (marcado con una flecha azul):
  • Podrán conectarse de manera gratuita a la Red WIFI PUCP:
  • Usuario: PUCP
  • Contraseña: C9AA28BA93
  • Taxis y movilidad: Por favor, es importante para su seguridad utilizar taxis autorizados dentro del aeropuerto. Para movilizarse hacia y desde el campus PUCP, le recomedamos usar aplicaciones de taxis como Uber, Cabify o Satelital. Si decide tomar un taxi directamente de la calle, siempre acuerde una tarifa antes de subir.  También puede usar los buses de transporte público para movilizarse en la ciudad. 
  • El clima en Lima en este mes de agosto puede ser muy frío, asi que asegúrese de llevar ropa para climas más frescos. A medida mañana puede salir el sol por lo que también podría traer ropa más ligera para esas horas. Durante estas fechas, la ciudad de Lima experimentará temperaturas mínimas de 14°C y máximas de hasta 20°C. Debido a fenómenos climatológicos. se puede presentar variación de clima, por ello le sugerimos consultar en el siguiente enlace:  https://www.senamhi.gob.pe/?p=pronostico-meteorologico.
  • Consulte qué adaptadores de viaje necesitará ya que en Perú se utiliza enchufes tipo G con un voltaje estandar de 230 V. Perú utiliza 220 voltios con una 60Hz de CA como fuente de alimentación. Hay dos tipos de tomas de corriente en el Perú. Uno acepta enchufes de dos puntas con cuchillas planas paralelas, mientras que el otro tiene enchufes con dos clavijas redondas.
  • Comidas: Se ha organizado 2 coffee breaks en cada día cubiertos por Escuela de Iniverno para todos/as los/as participantes. El día jueves 28 de agosto tendremos una cena en el Restaurante el Bolivariano para todos/as. Solo para los/as estudiantes se cubrirá los almuerzos en todos los días de la Escuela de Iniverno.
  • En la PUCP hay varias cafeterías y locales de café en caso lo requiera. Como por ejemplo, la cafetería de Letras o el Café Juan Valdez, entre otras opciones. Cerca de la PUCP se encuentra el centro comercial Plaza San Miguel, ubicado como a 15 minutos a pie  del campus donde también podrá encontrar variedad de opciones gastronómicas y tiendas. 
  • Dento del campus hay una oficina del banco BBVA y también hay cajeros automáticos: BBVA, BCP y Global Net.
  • En el campus pucp no hay una farmacia, pero puede encontrar un Mifarma justo enfrente en Av. Bolivar 160 Pueblo Libre.  https://maps.app.goo.gl/Mb3rDCoMXkAAWYkt5 
  • En caso de alguna emergencia podrá contactar a la oficina de Seguridad: WhatsApp 940 222 000 Disponible 24/7, reporte aquí emergencia o urgencias.

Organizadores

  • Russell Gray (MPI-EVA)
  • Iren Hartmann (MPI-EVA)
  • Mandana Seyfeddinipur (ELDP)
  • Mariana Poblete Rodríguez (PUCP)
  • Roberto Zariquiey (PUCP)

Para consultas sobre la Escuela de Invierno, puedes escribir a este correo electrónico.