%0 Journal Article
%A Krauss, Stefan
%A Atmaca, Silke
%+ External Organizations
%T Wie man Schülern Einsicht in schwierige stochastische Probleme vermitteln kann : Eine Fallstudie über das "Drei-Türen-Problem" = How to teach difficult stochastic problems : A case study on the "Monty-Hall-Dilemma" : 
%G deu
%U https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002C-ADBE-F
%D 2004
%J Unterrichtswissenschaft
%V 32
%N 1
%& 38
%P 38 - 57