Eine der Hauptfragen in der Entwicklungspsychologie ist, wie Alltagserfahrungen die Entwicklung des Denkens beeinflussen. Die Quantifizierung der Erfahrungen von Kindern stellt dabei eine methodologische Herausforderung dar. In diesem Projekt beabsichtigen wir, einen umfangreichen und für die Gemeinschaft zugänglichen Datensatz zu Alltagserfahrungen zu erstellen. Ziel ist es, robuste Methoden zu entwickeln, um automatisch zu quantifizieren, wie, wo und wann Kinder welche Erfahrungen machen.